來源︰ www.sblunwen.com 作者︰LRZ520 發布時間︰2019-08-15 論文字數︰0字
論文編號︰ sb2019081311510227500 論文語言︰- 論文類型︰-
在職研究生MBA論文寫作是每個人都要做好的一項任務,其可以很好的檢驗大家的學習成果和寫作水平,是獲取學位證書,專業培育過程中的必要步驟。要想寫出一篇高質量的在職研究生MBA論文

  在職研究生MBA論文寫作是每個人都要做好的一項任務,其可以很好的檢驗大家的學習成果和寫作水平,是獲取學位證書,專業培育過程中的必要步驟。要想寫出一篇高質量的在職研究生MBA論文,首先必須得有足夠扎實的專業基礎知識,這樣才能選出具有科學性創新性的題目,很好的展開研究。而要想很好的闡述文中觀點和中心思想,沒有良好的寫作能力,是難以完成好內容,確立一個鮮明的觀點,讓導師所明白。除了這兩點,還有哪些需要我們了解和注意的呢?到底怎樣才能把在職研究生MBA論文寫好,且看下文分析。

  在職研究生MBA論文寫作要點

  一、基本指標搞清指標心中不慌

  mba論文硬指標要求有如下幾點︰字數3-5萬字,其中摘要600字;實際當然是越多越好,但平均下來4萬字以上就足夠。每章的內容數量要接近,不能一章特別長,一章特別短,因此每章保障1.1萬字以上。在這個基礎上一章分為兩到三節,那麼每節寫夠3000-4000字,章節的字數就可以保障了。換算成論文標準格式要求的頁數,一頁A4紙純文字1000字,加上各種封面目錄等內容,完整的論文從封面到封底會超過60頁。

  二、準備資料磨刀不誤砍柴工

  提綱。在開題時重點就是確認學員的標題和提綱是否符合要求,如果這些方面偏離,後面論文是怎麼寫都不行的。好在mba的開題報告是提前完成並審核的,因此標題和提綱已經經過了導師的確認,一般不會出問題,寫文章的時候按照標題進行細化即可。後續寫論文都要依據此提綱為框架開展,因此一個好的框架對後續寫文章是核心。就像一棟房子如果框架不牢,裝潢得如何漂亮也是不堪一擊的。與選題有關的mba論文。下載自己題目方向相關的論文4-5篇,作為寫作時的參考。很多情況下除了所研究的公司不一樣外,相關選題的論文都會有參考性的。尤其是學員可能在本科畢業後也沒有寫過論文,因此看看其他學校的論文,明晰概念下筆就清楚每一個小標題內要補充什麼內容了。選擇時候要注意,一是選擇本學校或同門師兄師姐的論文,因為導師各方面要求與自己的一致,這不用多說;二是好學校的論文,不同學校的論文水平差距真是很大。

  三、動筆構思後下筆如有神

  思路準備是寫論文的關鍵。所以這一階段消化吸收,說是最終要也不為過。前面時間準備提到要花一半的時間進行思路準備也是這個原因。消化吸收後就可以在大綱骨架的基礎上添磚加瓦豐富肌肉,當然都是腦子里進行。這一階段把論文想好就可以擼起袖子加油干了。如果在這一階段思路沒想清楚,就像進入了一個迷宮,在這里挖挖找不到寶藏,在那里挖挖找不到出口,然後就陷入其中後悔自己學得不好腦子里沒油水寫不出來,苦惱萬分了。

  四、收尾每個環節都用心

  論文主體寫完了,字數和頁數都能達到基本要求了,就像房子框架打好之後,牆壁屋頂都已經修葺完畢,接下來的則裝修了。鑒于我們在實際中都特別重視裝修工作,因此論文也不能對裝修掉以輕心,一是裝修好了可以讓自己和老師讀起來感覺好,二是可以體現自己對論文的重視。這里裝修包括摘要結論、圖表以及格式調整等內容。

  在職研究生MBA論文寫作步驟

  1、選擇對您有利的研究課題

  成功完成MBA論文或MBA論文將需要大量的奉獻精神,時間和辛勤工作。因此,您認為選擇一個您至少對此感興趣的主題不是一個好主意嗎? MBA論文的美妙之處在于,您可以選擇自己關于特定主題的想法,並準確地選擇如何向世界證明您的想法是多麼正確!當你想到它時,這實際上非常令人興奮。因此,當你選擇你的主題時,選擇一些你感興趣的東西,它看起來就像工作一樣。

  2、選擇一個主題,其中提供了大量的信息

  正如選擇您感興趣的主題一樣重要,選擇一個有大量現成信息的主題也很重要。當然,MBA論文絕對不僅僅是對事實和數字的反芻,而且有可用的研究非常重要,這樣你才能從中得出可行的結論。

  3、在進行研究時,同時具有創造性和全面性

  正如您現在可能已經意識到的那樣,成功完成MBA論文需要大量的研究來編譯足夠的相關數據來支持您的基本論點。在收集信息時,不要僅限于最普通的經典4、數據編譯方法。今天的技術時代允許以前所未有的方式匯編數據。只需將您的想法放在心上,並通過收集數據的方式發揮創意。

  5、在可能的情況下整合分支之間的知識

  一位非常成功的大學教授已經回顧了無數潛在的論點,就職業曾經告訴我,成功的MBA論文的訣竅是盡可能經常地,盡可能徹底地將知識整合到分部之間。好論文的標志是利用知識建立在知識基礎上,建立更多知識的基礎!集成,集成,集成!

  6、回收每個和每個事實和細節......兩次!

  如前所述,MBA論文將是您整個學術生涯中最重要的(如果不是最重要的)作品之一。因此,檢查並重新檢查每個事實,細節或數字至關重要。論文的結構是這樣的,只有少量的錯誤數據可以破壞整篇論文。記得徹底檢查你的校對和事實!通往成功的MBA論文的道路是漫長而艱難的道路 - 準備好投入工作!

  在職研究生MBA論文寫作技巧

  技巧一︰選題要慎重

  想要寫好一篇論文,那麼就要有一個好的選題,而且恰當的標題對于論文撰寫是否順利至關重要,因此,對于選題在職研究生學員一定要慎重考慮。

  技巧二︰立意要高遠

  立意也就是確定文章的主題,其在論文中處于核心地位,是一篇論文的靈魂所在。通常來說,一篇論文質量的高低、價值的大小,立意是其衡量的主要尺度。因此,在職研究生學員的論文立意一定要高、遠,這樣才能奪得閱讀者的眼球。

  技巧三︰謀篇布局

  也就是說,在寫論文的時候,在職研究生學員要考慮和安排文章的整體結構。結構是文章的骨架,確定主題之後,在職研究生學員就要把文章的框架搭起來,這樣寫的時候才順手。

  技巧四︰格式規範

  在寫論文的時候,在職研究生學員一定要注意格式是否規範,因為這會給人一種視覺上的美感。一篇好的論文,不光是要在內容上有所突出,有所創新,在形式上也應該是完善的,如果一篇論文在內容上很好,結果由于格式不好而不能產生應有的效果,那麼自然是非常可惜的。

  在職研究生MBA論文範文

  題目︰工商管理教學中案例教學與知識轉換

  摘要︰在工商管理教學過程之中,案例教學法以及知識的轉換理論上是統一結合的,這兩者之間有著緊密的聯系,同時也是相互影響的。而在現實實際的教學情況中,兩者之間的結合卻並不緊密,這種情況最終結果是工商管理人才在實踐能力方面可能並不理想,並不知道如何去處理復雜一點的問題,這並不能很好地滿足社會對人才的需要。本文主要對工商管理教學中的案例教學和知識轉換兩方面進行研究,具體分析了在工商管理教學過程中案例教學的重要意義,以及知識轉換的具體過程和其存在的一些問題,最後在這方面提出了一些建議。以此供相關人士參考。

  關鍵詞︰工商管理教學;案例教學;知識轉換;問題和建議

  當今社會上比較缺少一些高素質工商管理人才,但是,社會和企業的需求是較大的。而從高校中出來的工商管理人才往往在許多方面都存在著不足,並不能很好地滿足社會需要,這些方面可能有實踐經驗的缺乏、在知識應用技巧方面的積累並不足夠。案例教學法實際上是在實踐中來運用所學的知識,這不僅可以鞏固學生所學知識,也能促進學生知識轉化成能力的這一過程。由此可知,案例教學法對于高校培養出可以很好地滿足社會需要的人才具有重要意義。雖然這種教學方法有著許多好處,但是其仍然是存在著一些問題,需要對其不斷研究和改進。

  一、工商管理教學案例教學法的重要意義

  工商管理有著其適合的教學體系,其中比較重要的一部分就是教學的目的,而相當重要的一個教學目的就是可以為社會培養和輸送應用型人才,在不同的教育層次也很好地體現了這一點,比如在本科教育和全日制的研究生教育中就比較注重這個教學目的。培養出應用型人才的教學目的就要求著高校要培養出可以適應競爭環境的工商管理人才,通過培養教育對象的各種能力,來幫助教育對象成為高素質工商管理人才,這些能力都是需要的,包括了隨機應變能力,因為現實和情況總是多變的,這種能力相當重要;還有實戰能力,要在實踐過程中可以發揮出作用,不能只有書本知識而無實干能力;還要有創新能力。創新是企業和社會前進和發展的動力,由此,創新能力不可忽視。工商管理教學中案例教學法就能很好地培養學生這幾種能力,幫助教育對象可以滿足社會需求。這對企業的發展和社會的進步也是有著一定的意義。管理具有科學性,從某種意義上來說其也是一種藝術。工商管理光具備管理知識是不行的,還需要具備實踐能力,因為管理本身就具備較強的實踐性。由此一個合格的管理者,不僅熟悉營銷管理、戰略管理、科學管理等管理思想和掌握庫存管理、全面質量管理、供應鏈管理等管理方法,在現實問題中還具備著較強隨機應變能力和處理能力。由此可知道知識只是管理成功的一個先決條件而不是必然條件。因為在實際的工商管理中,一個使得企業成功的方法並不一定就可以讓在同樣的環境下另一個企業成功,同時,一個導致企業失敗的管理方法並不一定也會使得另一個企業失敗。理論知識的運用具有較高要求的條件匹配才能獲得巨大的成功。因此,在培養應用型人才時,必須要強調實際能力的培養,要在任何時候都可以靈活地運用策略方法來解決問題。想要培養出這種能力,首先就要教授教育對象管理知識,這是基礎,隨後就是完成知識轉換過程,即幫助學生把知識轉換成內在的能力。按照工商管理傳統的教學法是並不能很好地完成教學目標,因為這種方法強調的是教師在課堂上講授知識,學生比較被動,對知識的吸收和能力的培養都不能起到一個理想的效果。而案例教學法可以很好地完成工商管理教學目標以及培養教育對象實際的能力。案例教學法強調教師的角色是引導者,起的是對教育對象的指導作用,不再像傳統教學方法那樣一味地講授,教育對象改變了被動接受的學習狀態,變成了參與者,將其主動積極性和創造性思維發揮了出來,這對于知識的學習和能力的培養有著較大的促進作用。有著參與性、互動性特點的案例教學法能夠有效地教育對象將理論知識內化,增強教育對象分析和處理問題的能力。案例教學法由于其自身所具備的一些優勢與工商管理教學目標不謀而合,自然是會被運用到工商管理教學中來的。

  二、工商管理教學運用案例教學法時存在的一些問題

  在工商管理教學過程中,有著較為豐富的案例素材,使用案例也是較為頻繁,而應用案例教學法得到的效果卻並不理想;這是因為知識轉換過程並沒有在教學中做好,並沒有將案例轉化為有效的知識,也並沒有將知識最終轉化為能力。在工商管理教學運用案例教學法時可能會存在一些問題,這些問題都可能使得應用案例教學法的效果不理想。在工商管理教學中可能在選擇案例環節中並沒有做好。案例的選擇是較為重要的,並非與知識點有著相似性就可以選擇,要和當今時代的社會環境結合起來,才能有效。在教學中,案例分析和探討時學生較為被動。在案例教學法中,會有一些相關的問題提出,這些問題往往都是在事先準備好的,由此在一定程度上缺少了創造性,學生主動地回答的情況並不理想。以上講的兩個方面都可能使得在工商管理教學中運用案例教學法不成功。

  三、工商管理教學案例教學法的知識轉換

  前文提到,影響工商管理教學中案例教學法效果的問題中就有知識轉換未做好,由此,做好知識轉換對于工商管理教學是非常重要的。在工商管理教學過程中運用案例教學選用的題材通常是現實實際中的企業經營問題,學習方式是教育對象通過課內和課外的學習和討論,最終形成自己的觀點,在這個過程之中,要體驗多種分析和處理問題的角度和方法。在這種情況下形成的觀點並非簡易的總結,而是要經過一個將知識編碼的過程,即知識轉換過程。知識轉換的過程有多種,其中涉及了知識類型的問題。知識一般意義上分為兩種,一種是顯性和隱形知識(隱含經驗類知識),一種是編碼化知識。前者與個人有著較大的關系,往往是存在于個體的頭腦中,在傳播之前需要經過編碼的過程,這種知識很好地體現了個人的能力;後者通常是以網絡和書本為載體的知識。在多種知識轉換過程中,核心的過程是隱含經驗類知識不斷地進行編碼,然後個體不斷地對編碼化知識進行內化。這個過程可以有效地使教育對象的實際能力得到增強。案例教學具體的包括了3個部分,分別是案例部分、討論部分、分析和報告部分,其中案例部分是布置案例和對案例進行研讀,討論部分是又有兩個階段,先是小組討論,再是課堂討論,在這總共五個階段中都包含了知識轉換過程。由此可見知識轉換過程的重要性。

  四、知識轉換過程中需要注意的問題

  案例教學法可以促進知識的轉換,但是在現實的情況中也存在著一些問題,這些問題可能是影響教學目標最終實現的阻礙,由此,在知識轉換過程中解決好這些問題具有較大的意義。

  (一)控制案例教學過程

  知識的轉換往往是建立在共同的研討和交流基礎之上的,由此可知知識轉換最終取得的效果就與研討和交流有著較大的關系,教師要起到良好的作用在案例教學過程中控制好教育對象的研討和交流,促進教育對象的知識轉換。在案例教學過程中的小組討論階段,可能存在搭便車的現象,即在研讀案例階段並未認真準備下功夫,在小組討論時為了混過去而隨意地發表意見,這對教育對象的學習是不利的,教師要在這方面有一個好的控制。

  (二)合理地選擇案例

  在工商管理教學過程中,知識的內容在很大程度上受到案例的影響,因為案例教學法的任務就是進行知識轉換,幫助教育對象內化知識而形成實際能力,知識是來自于案例的。由此可知想要保證知識的轉換,那麼案例的選擇是極其重要的一個環節。

  五、結語

  綜上所述,在工商管理教學過程中運用案例教學法是非常正確的選擇,因為案例教學法具備參與性和互動性的特點以及其自身的一些優勢,比如有著豐富的實踐經驗和知識的運用技巧。在應用案例教學法由于一些問題可能使得最終的效果並不理想,比如選擇案例不合理,這個問題並不難解決,值得注意的是在選擇案例時要與現今社會環境結合起來。工商管理教學中的知識轉化過程也是極為重要的,因為其是教育對象內化知識而形成能力的重要過程,因此強調知識的轉化具有較大的意義,而要促進知識的轉化可以通過教師在案例教學中對互動的控制來進行。

  參考文獻

  [1]鐘麗,程瀟瀟.工商管理教學中的案例教學與知識轉換[J].知識文庫,2016(17).

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  [3]冀慧君.分析工商管理案例作用及知識轉換情況[J].現代職業教育,2016(33)

  [4]歐麗慧.整合式工商管理專業碩士(MBA)案例教學模式研究[D].華東師範大學,2018.

  在職研究生可用于寫作的時間有限,這是無法避免的客觀劣勢。正是因為這一點,我們更要知道如何高效率寫出質量達標的論文,以節省不必要的時間。首先平時我們要注重寫作論文,提高寫作水平,才能從容應對在職研究生MBA論文寫作任務。在下筆寫作之前,我們要對在職研究生MBA論文寫作的步驟要求,相關要點技巧有所了解,注意寫作中的每一處細節,運用必要的方法來進行撰寫,從而保證論文完成的質量。好了,筆者要說的就是這麼多,大家要從中加以參考,進行有效借鑒,完成好論文寫作任務。


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